Din păcate, România se află din nou la coada clasamentului privind formarea competențelor, accesul la educație sau infrastructura educațională



– în România, mediul din care provine copilul are o incidență mai mare decât în alte țări asupra accesului acestuia la educație
– suntem pe ultimul loc în termeni de acces la învățământul terțiar (doar 25,8%)
– mai puțin de 5% dintre românii adulți au acces la formare continuă
– avem un acces slab la infrastructura digitală și tehnologică pentru educație
– suntem pe primele locuri la abandonul școlar cu 15,3% dintre copii
– nivelul de analfabetism în România este mult peste media europeană
– accesul limitat a celor cu învățământ profesional la locuri de muncă
